Efectos de un Programa de Educación Física Basado en Kin Ball sobre el Índice de Masa Corporal y las Habilidades Físicas Básicas en Alumnos con Síndrome de Down

Autores/as

  • Félix Zurita-Ortega Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Granada. https://orcid.org/0000-0002-1189-894X
  • José Luis Ubago-Jiménez Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Granada
  • Eduardo Melguizo Ibáñez Universidad de Granada
  • Gabriel González-Valero Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Granada
  • José Manuel Alonso-Vargas Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0002-3633-5190

DOI:

https://doi.org/10.12800/ccd.v20i63.2211

Resumen

Actualmente, la literatura científica establece que las personas con necesidades educativas especiales evidencian elevados niveles de sedentarismo. Asimismo, los deportes alternativos son conocidos por los numerosos beneficios que aportan. Esta investigación muestra el objetivo comprobar si un programa de iniciación deportiva del Kin ball mejora el efecto de las cualidades físicas básicas sobre el índice de masa corporal y la coordinación. Se ha desarrollado un estudio cuasi experimental con un diseño de un grupo pre-test-pos-test. La muestra está formada por 47 participantes con síndrome de Down. Para
recoger el índice de masa corporal se usó una balanza de bioimpedancia. Para evaluar los datos relacionados con la fuerza, flexibilidad, resistencia, velocidad y coordinación se ha utilizado la batería Eurofit adaptada para personas con discapacidad intelectual. Los resultados indican que el programa de intervención ha mejorado el efecto de la velocidad, coordinación, resistencia y flexibilidad sobre la coordinación y el índice de masa corporal. Como conclusión este estudio señala que el Kin Ball es
un deporte que ayuda a mejorar el desarrollo motor de estudiantes con necesidades educativas especiales.

Publicado

2025-03-31

Cómo citar

Zurita-Ortega, F., Ubago-Jiménez, J. L., Melguizo Ibáñez, E., González-Valero, G., & Alonso-Vargas, J. M. (2025). Efectos de un Programa de Educación Física Basado en Kin Ball sobre el Índice de Masa Corporal y las Habilidades Físicas Básicas en Alumnos con Síndrome de Down. Cultura, Ciencia Y Deporte, 20(63). https://doi.org/10.12800/ccd.v20i63.2211

Número

Sección

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