Cultura, Ciencia y Deporte https://ccd.ucam.edu/index.php/revista Revista Científica Cultura, Ciencia y Deporte Universidad Católica San Antonio Murcia (UCAM) es-ES Cultura, Ciencia y Deporte 1696-5043 Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:<br /><br /><ol type="a"><ol type="a"><li>Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" target="_blank">Creative Commons Attribution License</a> que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.</li></ol></ol> Entrenamiento mediante sprints repetidos en futbolistas: Efectos sobre la capacidad de repetir sprint, salto y tiempo de reacción https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1264 <p>El entrenamiento de sprint repetidos parece ser una estrategia eficiente para el desarrollo simultáneo de diferentes componentes de la condición física en deportes intermitentes. El objetivo del presente estudio fue analizar los efectos de suplementar el entrenamiento habitual, mediante un entrenamiento basado en sprint repetidos, sobre la capacidad de repetir sprints (RSA), el tiempo de reacción en situación de fatiga y la capacidad de salto. Para ello veintisiete jóvenes futbolistas (edad 17.7 ± 0.7 años) fueron divididos en dos grupos y asignados a un grupo de entrenamiento (GER, n = 14) y a un grupo control (GC, n = 13). Ambos grupos realizaron cuatro semanas de idéntico entrenamiento, para posteriormente realizar cuatro semanas de la intervención específica GER (entrenamiento habitual más 3 sesiones semanales realizando 2 series de 8 repeticiones sobre 10-30 metros a la máxima intensidad) y continuar con el entrenamiento habitual GC durante las 4 últimas semanas de la temporada. No se mostraron efectos significativos en la mejora del tiempo medio (TE = -0.17; Posible Trivial) y el decrecimiento (TE = -0.11; poco claro) del test RSA, ni en la diferencia entre el tiempo de reacción del sprint 1 y 8 de un test RSA antes y después de la intervención (TE = 0.27; poco claro) mediante sprint repetidos. La suplementación del entrenamiento mediante sprint repetidos al final del macrociclo competitivo no mostró efectos significativos en la mejora del RSA ni en el tiempo de reacción en jóvenes futbolistas.</p> Iván Asín Izquierdo Luis Gutiérrez García Javier Raya González Daniel Castillo Alvira Javier Sánchez Sánchez Alejandro Rodriguez Fernández Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-08 2021-09-08 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1264 Los entornos saludables y la calidad de vida. Estudio “Healthy Cities” https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1680 <p>Este estudio se basa en el proyecto Healthy Cities (Sanitas) sobre el estudio de entornos saludables en ambientes laborales. El objetivo de este fue conocer los perfiles de actividad física, nutri cionales, nivel de felicidad y de somnolencia de los trabajadores de las empresas participantes. Se diseñó un estudio observacional, descriptivo y transversal, con una muestra de 2491 sujetos. Como herramientas se utilizaron el International Physical Activity Questionnaire, el nivel de adherencia a la dieta mediterránea del proyecto PREDIMED, el índice de felicidad de Pemberton y la escala de somnolencia de Epworth. El análisis estadístico se realizó mediante el test de chi cuadrado para la diferencia de proporciones en las categorías de las variables de estudio, y la prueba t de Student para muestras independientes para comparar los valores de la variable percepción de felicidad. El nivel de significación establecido fue de p&lt;.05 para todas las pruebas. Los datos muestran niveles altos de sedentarismo (64.7%), al igual que niveles de actividad física recomendados bajos (56.6%) y nieles medios de adherencia a dieta mediterránea (46.8%). Sin embargo, los niveles de felicidad percibida (M=7.55) y somnolencia normal (73%) son mejores. Se concluye la importancia de una promoción de hábitos saludables en entornos laborales.</p> Evelia Franco Álvarez Jesús María Urosa Domingo Javier Gil Ares Rubén Omar Barakat Carballo Ignacio Refoyo Román Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-08 2021-09-08 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1680 Teacher training students’ perception of outdoor activities and their applicability in school centers https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1540 <p>Teachers’ perception of insufficient training is one of the reasons why outdoor activities are not carried out properly in some schools. The aim of this qualitative study was to know the opinion of future teachers about this content. A total of 62 students (34 men and 28 women; 22.74±1.57 years) from the Degree in Primary School Education from a Spanish university participated voluntarily. To collect data, practice diaries were employed, completed at the end of the different work contents. A content analysis of the 477 journals delivered through the software NVivo 12-Plus programme was carried out. Previously, a category system defined by two dimensions was established: Firstly, the sensations aroused by the practice of outdoor activities; secondly, their possible replicability in a Primary School classroom. In the first dimension, references to the emotional and social facets dominated. In the second one, the perception of an improvement in professional performance and the intention of replicating it due to its high educational value, as well as the limitations to its applicability in schools were remarkable. It can be concluded that initial training should focus more on finding solutions to the limitations encountered by students.</p> Carlos Peñarrubia-Lozano Manuel Lizalde-Gil Marta Rapún-López David Falcón-Miguel Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1540 Revisión sistemática del tiempo de compromiso motor en Educación Física https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1609 <p>El tiempo de compromiso motor (TCM) es uno de los criterios más tenidos en cuenta a la hora de valorar una Educación Física de calidad. La presente revisión tiene como objetivo principal recabar los valores medios de TCM en las sesiones de Educación Física, así como resaltar la importancia de unificar criterios a la hora de la obtención y publicación de los resultados. Para ello, se seleccionan 65 artículos en una búsqueda sistemática usando las siguientes bases de datos: Dialnet, Google Scholar, Scopus, Redalyc y Pubmed. Los resultados muestran un interés creciente acerca de esta temática, debido al aumento de investigaciones en los últimos años. Por otro lado, los valores medios del 36,35% de TCM se encuentran aún lejos de las recomendaciones nacionales e internacionales. A pesar de estos datos, se puede observar una progresiva mejoría del TCM en los estudios más recientes. Es necesario continuar investigando acerca de nuevas variables que podrían estar afectando al TCM y apostar por la elaboración de programas que fomenten el TCM tanto en las sesiones de Educación Física como en los centros educativos.</p> Francisco José Martínez-Hita Eliseo García Cantó Manuel Gómez López Antonio Granero Gallegos Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1609 Adaptation and validation questionnaire for measuring the perceived quality by users external customer of the golf courses: Andalusia (Spain) https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1500 <p>The objective of this work is to translate, adapt and validate the Customer Service Survey Quality Golf Course (CSQSGC). This tool is the most complete in the literature, and it is the best questionnaire to assess the perceived quality of the users. of the golf courses of Andalusia (Spain). In addition, its psychometric properties are examined: reliability and concurrent validity. There was a professional translation into Spanish of each item, content adaptation, evaluation of compression of the instrument through pilot testing, analysis of reliability with Cronbach’s alpha coefficient and validity, with an exploratory factor analysis, a confirmatory factor analysis of the instrument. Eleven expert judges participated in the process of adaptation and validation. Test-retest reliability methods were applied to a sample of 50 participants with an interval over a week. Subsequently, the questionnaire is applied to 200 users of golf courses. The adapted and validated instrument Analysis of Perceived Quality of the Game of Golf (CAPG) may be used to evaluate the quality of the golf courses based on the feedback of the users. It has a structure of 39 items (four more items added from the original version) divided into four subscales, matching with the original version, and it shows positive results for reliability and validity in the Spanish version. It is a useful tool for managers, because it allows the detection of deficiencies and areas for improvement for golf courses.</p> Marta García-Tascón Marcos Pradas-García Lucía Abenza-Cano Elena Conde-Pascual Ana Mª Gallardo-Guerrero Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1500 El uso de mascarilla en el deporte: una revisión integradora durante la covid-19 https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1554 <p>El uso de la mascarilla en el ámbito deportivo se ha estudiado para mejorar el rendimiento del deportista y como protección ante un ambiente contaminado, como el existente en el panorama pandémico actual de la Covid-19. La presente revisión analiza la repercusión de la mascarilla en diferentes factores fisiológicos mientras se hace ejercicio físico. Se hizo una selección aleatoria de 2.420 estudios publicados en Scholar, 118 en SCOPUS y de 137 publicados en WOS entre los períodos de 2016-2020, con el 95% de confianza y +/- 4,3 de error muestral, el cual sirvió para la selección y análisis final de 10 estudios escogidos intencionalmente siguiendo los niveles de evidencia del CTFPHC y el rigor metodológico de un sistema de clasificación estructurado llamado PEDro Scale. Los resultados destacan que el uso de mascarillas en deportistas provoca respiración hipóxica e hipercápnica a una intensidad determinada; el uso de mascarillas como la Elevation Training Mask (ETM) entrena los músculos respiratorios pero no mejora el rendimiento anaeróbico láctico como sí lo hace el entrenamiento hipóxico intermitente (IHT) en altura. Se discute sobre las condiciones de hipoxia e hipercapnia y el uso de las mascarillas para la mejora del rendimiento físico en deportistas.</p> Joel Prieto Andreu Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1554 Recovery strategies for sports performance in the spanish professional basketball league (ACB) https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1643 <p>This study aimed to describe the recovery strategies used by the Spanish professional basketball teams playing in the “Liga ACB.” Data from all teams during the 2019-2020 season (n = 18), and the team promoted for the season 2020-2021 were collected using a six-section online survey. Protocols, timings, and recovery strategies employed differed among teams. However, natural and physical recovery strategies such as sleep/nap, food/fluid replacement, active field, or gym-based cool-downs, use of supplementation, active or passive stretching, cold/ice bath/shower/immesion, massage, and foam-rolling were the most used among seventeen teams (&gt;89%). Food and fluid replacement, showed a higher presence in the recovery protocols after competition and practice, always used by thirteen or more teams (~70%). The design and supervision of recovery are multidisciplinary tasks in 74% of the teams. Only two teams (11%) acknowledged not periodizing or individualizing recovery, while the other seventeen used these procedures regularly, considering different parameters, being previous injuries a factor always present. Teams not reaching the playoffs used a higher number of recovery strategies on average. This study provides a real vision of how the “Liga ACB” teams use recovery protocols, and pertinent contextual information that may be used for coaches and practitioners to tailor them.</p> Julio Calleja-González Albert Altarriba-Bartes Juan Mielgo-Ayuso Martí Casals Nicolás Terrados Javier Peña Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1643 Tres meses de rehabilitación interdisciplinaria incrementa la fuerza muscular respiratoria de escolares obesos https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1544 <p>Actualmente se desconocen los efectos de un programa interdisciplinario, basado en entrenamiento físico, sobre la fuerza muscular respiratoria (FMR) de escolares obesos. El objetivo es analizar los efectos de un programa de intervención interdisciplinario de tres meses de duración sobre la masa adiposa (MA), masa muscular (MM) y la FMR en escolares con obesidad infantil y sin patología respiratoria. 11 escolares, siete de género masculino y cuatro de género femenino, participaron durante tres meses del programa interdisciplinario, atendidos por nutricionistas, psicólogos y entrenadores. Se evaluó FMR con pimometría y composición corporal (CC) con antropometría. Se observó el aumento significativo de la FMR expresada en presión inspiratoria máxima (PIM) (<em>p</em> = 0.029) y presión espiratoria máxima (PEM) (<em>p</em> = 0.006) en relación con sus valores de referencia y valores absolutos. Se observó una disminución significativa en el IMCz score (<em>p</em> = 0.04) y se encontraron asociaciones significativas entre PIM (PIM/MA <em>p</em> = 0.005; <em>r</em> = -0.769) y PEM (PEM/MM <em>p</em> = 0.001; <em>r</em> = 0.835) con variables de la CC. En conclusión, tres meses de tratamiento interdisciplinario de la obesidad infantil evocan incrementos en la PIM y PEM y estos incrementos se asocian a variaciones en la CC.</p> Ricardo Andrés Henríquez Flores Tuillang Yuing Paola Castro Camila Mesa Pablo Haro Victor Araya Elena Marín-Cascales Jacobo Rubio-Arias Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1544 Marginal contribution of game statistics to probability of playing playoff at elite basketball leagues https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1586 <p>The multilevel ordinal logistic mixed-effects method applied is proposed as a support tool to management in basketball teams helping to identify the game-related statistics that discriminate the final ranking in a regular season classification. A sample of 10684 games that cover 10 seasons and reach sample of 752 cases were evaluated from the two main Spanish basketball leagues (male and female). The multilevel analysis applied identifies the marginal effects of the main variables regularly evaluated by coaches and managers in basketball leagues, which may help them improve the performance of their teams. The results revealed that in Relegation zone the marginal contribution of field shots, defensive rebound, steals and turnovers percentage are 8.3 percentage points (pp), 7 pp, 9.6 pp and 8.6 pp respectively, higher than in Play-off zone (p&lt;0.01). The model applied in this study make a significant contribution to the literature by identifying a methodology that can be straightforwardly extended for an assessment at the ranking of teams helping coaches in making important decisions such as hierarchically discriminating which factors are the most relevant in their league, both to avoid the relegation zone and to access the promotion zone.</p> José María Izquierdo Luis Enrique Pedauga Ana Pardo Juan Carlos Redondo Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1586 Pruebas de evaluación complementarias para determinar el momento de volver a jugar después de una lesión de isquiotibiales en jugadores de fútbol: una revisión sistemática https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1471 <p>El examen clínico es la principal prueba que se tiene en consideración para determinar el momento en el que el jugador de fútbol puede volver a jugar después de una lesión de isquiotibiales, pero son necesarias otras medidas complementarias que permitan determinar este momento sin riesgo de sufrir una lesión recurrente. El principal objetivo de esta revisión sistemática fue analizar las pruebas de evaluación complementarias al examen clínico utilizadas para determinar el momento en el que el jugador de fútbol puede volver a jugar después de una lesión de isquiotibiales. Se realizó una búsqueda electrónica en las bases de datos PubMed, SPORTSDiscus, Web of Science, Scopus y PEDro utilizando los siguientes términos: “hamstring injury”, “return to play”, “return to sport”, “soccer”, y “football”. Las pruebas complementarias utilizadas por los estudios para determinar el momento de volver a jugar después de una lesión de isquiotibiales fueron: imagen por resonancia magnética (IRM) (n = 4), ecografía (n = 1), Aksling H-test (n = 1), test isocinéticos (n = 1) y rendimiento en sprint (n = 3). La evaluación a través de la IRM ha demostrado ser una herramienta útil para pronosticar el tiempo de baja del jugador. Un déficit de fuerza de &gt;10% entre ambas piernas se asocia con un mayor riesgo de lesión recurrente. La evaluación de las variables mecánicas del sprint y el Aksling H-test han mostrado ser pruebas complementarias útiles para determinar el momento de volver a jugar. El bíceps femoral presenta una alta tasa de recurrencia. Son necesarios más estudios para establecer criterios objetivos que ayuden a tomar la decisión del momento de volver a jugar después de una lesión de isquiotibiales en futbolistas.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> Jorge Ramírez-Lechuga Andoni Rocandio-Martínez Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1471 El trabajo en equipo en la formación inicial del profesorado https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1548 <p>El desarrollo competencial en la formación del profesorado es una temática especialmente relevante en el ámbito de la educación superior. La competencia para el trabajo en equipo es valiosamente considerada en el sector educativo profesional e imprescindible para desarrollar la innovación educativa en los centros. En el presente trabajo se analiza cómo se aplican las dinámicas de trabajo en equipo en la formación inicial del profesorado de educación física y si estas permiten el desarrollo de esta competencia. Para dicho estudio se valora la percepción de un grupo de diez estudiantes de los Grados de Maestro en Educación Primaria (Educación Física) y de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte sobre las dinámicas y experiencias de trabajo en equipo realizadas durante su formación. El estudio adopta una perspectiva metodológica cualitativa, a partir del análisis de los datos procedentes de un grupo de discusión, mediante el software ATLAS.ti. Tras el proceso analítico de codificación y categorización se obtienen resultados que dibujan un modelo formativo basado en el trabajo en grupo que no capacita suficientemente para la adquisición de esta competencia. No obstante, los estudiantes muestran una actitud prosocial de base imprescindible para afrontar los retos de la cooperación.</p> José Luis Aparicio Herguedas Carlos Velázquez Callado Antonio Fraile Aranda Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1548 Fútbol sala y alto rendimiento: revisión sistemática de la literatura 2015-2020 https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1587 <p>El fútbol sala es un deporte con un importante número de practicantes. Su reducido campo de juego y la rapidez en las acciones de los jugadores anima a investigar sobre sus parámetros configuradores para conocer estrategias que mejoren el rendimiento deportivo. El objetivo de este trabajo es revisar los artículos publicados entre los años 2015 y 2020 que versen sobre fútbol sala de élite. Se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos Scopus y Dialnet utilizando diferentes combinaciones de los términos: “futsal”, “fútbol sala”, “élite”, “profesional” y “alto rendimiento”. Se encontraron un total de 114 artículos, analizándose 50 trabajos tras la aplicación de los criterios de inclusión. Se establecieron tres grandes categorías: 1) investigaciones relacionadas con condicionantes del juego, 2) investigaciones relacionadas con cargas de entrenamiento y capacidades físicas, fisiológicas y mecánicas, y 3) otras temáticas investigadas. Se confirma el hallazgo de un número alto de investigaciones vinculadas a aspectos técnicos y tácticos del fútbol sala y al análisis de las capacidades físicas. Se detectó cierta ausencia de estudios vinculados al rendimiento mental y emocional, así como estudios del rol del entrenador como responsable del equipo o trabajos sobre fútbol sala femenino, ámbitos que deben abordarse en futuras investigaciones sobre este deporte.</p> Alberto Sanmiguel-Rodríguez Sixto González-Víllora Víctor Arufe Giráldez Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1587 Mood response in training and rest condition in veteran endurance runners with a negative addiction to running: a pilot study https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1641 <p>To analyze how mood status of veteran endurance athletes is modified in training and resting days, according to addiction level toward endurance running. 30 veteran endurance athletes participated in thisstudy (age=40.53±8.20 years). The <em>Negative Addiction Scale </em>(NAS) and the<em> Profile of Mood Status</em> (POMS) were used. Participants were classified like an addicted when obtained a score ≥5 in NAS. Athletes performed the POMS in non successive days, 4 training days and 4 resting days. The addicted athletes significantly increased (p&lt;.05) the scores in tension, depression and anger in resting days. In non-addicted group is significantly increased (p=.015) in resting days. Non-addicted group showed in resting days, significant lower values (p&lt;.05) in tension, depression, fatigue and anger than addicted group. Non-addicted athletes showed an iceberg profile in training and resting days, while addicted athletes only in training days. Significant correlations (p&lt;.05) were found between NAS and tension, depression, fatigue and anger in resting days. The veteran endurance athletes with negative addiction to running modify the mood state in resting days, even when the rest is planned, and an increase in tension, depression, and anger values is produced.</p> Pedro Ángel Latorre Román Juan Antonio Párraga Montilla Felipe García Pinillos Jesús Salas Sánchez Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1641 Role of Age and Experience in Attacking Tactical Knowledge among Iranian Soccer School Players https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1453 <p>This study was conducted to evaluate and compare declarative and procedural knowledge among the Iranian soccer schools’ players with different age and level of experience. Totally, 456 soccer schools’ players with U-10, U-13 and U-16 age groups and three categories of high, middle, and low experience of competition were included in this study and completed the Soccers’ Tactical Knowledge Test. Participants responded to a written multiple choice test on theoretical information and rules and representative figures of a game situation for evaluation of declarative and procedural tactical knowledge, respectively. Results showed significant differences in total, declarative ,and procedural tactical knowledge among different age and level of experience groups. Results of the Bonferroni post hoc test revealed significant differences only between U-16 and U-13 with U-10 groups, and between high and middle with low level of experience groups (p=0.00). In the sub-scales of the declarative and procedural tactical knowledge, U-16 and high experienced players performed better than U-10 and low experienced ones (p=0.00). Furthermore, significant differences observed between U-16 and U-10 players in declarative and procedural tactical knowledge (p=0.00) confirmmed that not only length of time to explore sport specific concepts, but also psycho physical development of children/adolescents influenced acquisition of tactical knowledge in invasion team sports like soccer possibly due to soccers’ competitive experience. Our findings suggested that improvement of declarative and procedural tactical knowledge in the initial years influences the individuals’ future success in soccer.</p> Jaime Serra-Olivares Mohammad Maleki Arash Zarei Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1453 Effect of bench press using maximal and submaximal loads on the Sticking Region https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1605 <p>The aim of this study was to analyze the <em>Sticking Region </em>at submaximal (70%, 80%, 90% until failure) and maximal (1RM) loads in the concentric phase during bench press. Eleven male individuals participated in the study (age: 22.73 ± 2.57 years, body mass: 80.2 ± 6.9 kg, height: 179.6 ± 7.4 cm, 1RM: 94.55 ± 11.56 kg) with at least two years of bench press training experience. In our sample, The <em>Sticking Region </em>could only be observed with 90% and 100% 1RM loads. The velocity results showed significant differences in 1RM (<em>p </em>≤ 0.001) and in 90% (<em>p </em>= 0.014) during the three phases (<em>Pre-Sticking, Sticking Region </em>and <em>Post-Sticking </em>zones). Differences in the electromyographic activity of the triceps brachii were found only between the <em>Pre-Sticking Region </em>and the <em>Sticking Region </em>and between the <em>Pre-Sticking Region </em>and the <em>Post-Sticking Region </em>at 1RM. The activity between the <em>Sticking Region </em>and <em>Post-Sticking Region </em>at 90% and 1RM did not differ significantly. This study suggests that the <em>Sticking Region </em>is more visible with maximum loads (1RM) due to a weak mechanical position.</p> Teresa Valverde-Esteve Juan Manuel García-Manso Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1605 El profesorado de Educación Física ante la situación de educación a distancia por Covid-19 https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1589 <p>Este estudio pretende analizar la percepción del profesorado de Educación Física (EF) sobre diferentes aspectos de la educación a distancia en España como consecuencia de la pandemia COVID-19. Se ha aplicado un cuestionario <em>on-line</em> diseñado “<em>ad hoc</em>” a 526 docentes de EF. Los resultados muestran diferencias significativas entre un primer periodo (13 de marzo-4 de abril) y un segundo periodo (15 de abril-final de curso). Los centros educativos se han adaptado a las nuevas circunstancias de forma positiva y los docentes se han sentido cada vez menos inseguros. La mayoría del profesorado ha utilizado una evaluación formativa. A la hora de calificar, la mayor parte se ha aproximado a lo que marca la legislación educativa (Orden EFP/365/2020), sin cumplirla exactamente, dado que no han utilizado la tercera evaluación de forma positiva para los estudiantes que sí han estado conectados. Por último, consideran que la EF debería tener un rol más importante durante el confinamiento que el que perciben que ha tenido. Parece necesario realizar más investigación sobre cómo el profesorado de EF ha abordado esta etapa tan extraña, así como generar dinámicas de formación permanente para mejorar la labor docente durante el curso 2020-21.</p> Teresa Fuentes Nieto Borja Jiménez Herranz Victor Manuel López Pastor Carla Fernández Garcimartín Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1589 Efecto de la competición sobre la impulsividad del árbitro de fútbol amateur https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1619 <p>El árbitro de fútbol (AF) se expone ante situaciones estresantes durante la competición que pueden afectar a la toma de decisiones pudiendo ser más o menos impulsiva durante la competición. Los objetivos de este estudio son analizar la fluctuación de la impulsividad del AF amateur entre un contexto basal y otro precompetitivo y, además, comparar la impulsividad del AF en función de la categoría, edad y experiencia. Participaron 29 árbitros españoles, todos hombres de 23.98 ± 2.66 años; 73.64 ± 7.15 kg; y 7.8 ± 2.6 temporadas de experiencia de media. Se recogieron datos de la impulsividad mediante el cuestionario UPPS-P en 57 partidos de sus correspondientes categorías y posteriormente, entre 48 horas y 72 horas después se realizó de nuevo el cuestionario como toma basal. Este estudio tuvo lugar durante la temporada 2019-2020. Los resultados indicaron que los AF tienen mayores niveles de urgencia negativa, búsqueda de sensaciones e impulsividad total en estados precompetitivos que en basales (<em>p</em> &lt; .05). Asimismo, los AF con mayor categoría poseían menores niveles de urgencia negativa y positiva (<em>p</em> &lt; .05). Como conclusión, el AF amateur posee mayor impulsividad en estados previos a la competición y además, aquellos con mayor categoría tienden a poseer menores niveles de impulsividad.</p> José López Aguilar Itziar Alonso-Arbiol Wanesa Onetti-Onetti Alfonso Castillo Rodríguez Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1619 ¿Influyen las características corporales y la adherencia a la Dieta Mediterránea en la categoría arbitral? https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1571 <p>Los objetivos del estudio fueron: analizar la composición corporal de los árbitros de fútbol en función su categoría y hallar su relación con la adherencia a la Dieta Mediterránea (DM). Existe una muestra aleatoria de 153 árbitros de fútbol (edad <em>M</em> = 23.2; <em>DT</em> = 4.8 años; <em>IMC</em> = 23.41; <em>DT</em> = 2.86 kg/m<sup>2</sup>), divididos en dos grupos (nacionales y no nacionales) a partir de su categoría. Se realizaron los cuestionarios MEDAS-14 de adherencia a la DM, un test sociodemográfico y de bioimpedancia para la composición corporal. Se implementó un <em>t</em>-test para comparación entre categorías y coeficiente de correlación de Pearson y Chi cuadrado para asociaciones entre variables nutricionales y composición corporal. Los resultados revelaron que las categorías más altas (nacionales), tienen menor porcentaje graso e IMC (<em>p </em>&lt; 0.01), así como mayor tiempo de entrenamiento y adherencia a la DM (<em>p </em>&lt; 0.02). Existen correlaciones significativas (<em>p </em>&lt;0.01) entre categoría y entrenamiento (<em>r </em>&gt;0.40), porcentaje graso (<em>r </em>= -0.403) o IMC (<em>r</em> = -0.248), así como con la adherencia a la DM y estas dos últimas variables (<em>r </em>&gt; -0.24). Como conclusión, la adherencia a la DM unida al entrenamiento influye en la composición corporal del árbitro, siendo fundamental para la promoción de categoría.</p> Cristóbal Muñoz Arjona Wanesa Onetti Onetti Alfonso Castillo Rodríguez Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-06 2021-09-06 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1571 New horizons in Cultura, Ciencia y Deporte https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1801 <p><em>Dear readers of Cultura, Ciencia y Deporte:</em></p> <p>We are pleased to inform you that we have improved the web of <em>Cultura, Ciencia y Deporte </em>migrating to the system Open Jounal Systems (OJS) version 3, which allows us to provide greater functionality and services to our authors, reviewers and readers. This upgrade is in line with the constant search for quality that has guided our Journal since its creation more than 15 years ago. We hope that you like the new system, that it is easy to use and that it offers you a satisfactory navigation, for which we have worked so hard in this transition. We wish that you like the new system, that it is easy to use and that it offers you the satisfactory navigation that we have worked so hard for in this transition.</p> <p>On the other hand, the latest Journal Citation Reports (JCR) ranking included as the main novelty the impact factor called Journal Citation Report (JCI), which takes into account a greater number of parameters than the previous Journal Impact Factor™ (JIF) ranking. In this sense, we are pleased to inform you that our journal has been indexed in this new ranking with a score of 0.25, which places it in the third quartile (Q3) in the category of “Hospitality, Leisure, Sport &amp; Tourism”.</p> <p>The Scimago Journal &amp; Country Rank (SJR) for 2020 has also been published. Cultura, Ciencia y Deporte has a score of 0.243, with an H-index of 12, ranking in the third quartile (Q3) in “Health (Social Science)”, “Physical Therapy”, “Sports Therapy and Rehabilitation” and the fourth quartile (Q4) in “Sports Science”.</p> <p>Likewise, the new score 2020 of the Ibero-American Ranking of Journals: Ranking REDIB has been published, where we are once again in the first quartile (Q1), in the thematic area of “Social Sciences and Humanities”, category “Hospitality, Leisure, Sport and Tourism”.</p> <p>Furthermore, in the 2020 update of the Quality Ranking of Spanish Scientific Journals carried out by</p> <p> </p> <p>the FECYT, <em>Cultura, Ciencia y Deporte </em>has been placed in the second quartile (Q2) in “Educational Sciences”, with a total of 34.23 points, and in “Psychology”, with a total of 32.23 points.</p> <p>The editorial team of <em>Cultura, Ciencia y Deporte </em>would like to thank all the readers, authors and reviewers who, in one way or another, have been collaborating with the Journal, as these achievements are the result of everyone’s work. We will continue to work on improving of <em>Cultura, Ciencia y Deporte </em>in order to continue reaping future successes.</p> Raquel Vaquero Cristóbal Lucía Abenza Cano Juan de Dios Bada Jaime Álvaro Díaz Aroca Adrián Mateo Orcajada Antonio Sánchez Pato Derechos de autor 2021 Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-09-07 2021-09-07 16 49 10.12800/ccd.v16i49.1801