Mind and body versus Gymnastics and philosophy: from dualism to emergentism. (Mente-cuerpo versus filosofía-gimnasia: del dualismo al emergentismo).

Autores/as

  • Antonio Sánchez Pato Universidad Católica de San Antonio de Murcia
  • José María Gutiérrez Arranz Universidad Católica de San Antonio de Murcia

DOI:

https://doi.org/10.12800/ccd.v7i19.19

Resumen

http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v7i19.19

El estudio de la conexión entre la mente y el cuerpo ha dado lugar a posturas extremas y excluyentes: mentalistas y corporalistas. En el deporte se han instalado posiciones dualistas, que separan, al tiempo que complementan, a mente y cuerpo, y, por tanto, a filosofía y gimnasia. Trasladamos esta cuestión a términos más amplios: la relación entre ciencia y deporte (facultades intelectuales versus facultades físicas). Este artículo contribuye a diluir la antítesis y el dualismo subyacentes, a través de dos proposiciones básicas: por un lado, entenderemos que la filosofía es una gimnasia para la mente; por otro, que la gimnasia es una filosofía para el cuerpo.

Palabras clave: paideia rendimiento intelectual, rendimiento deportivo.

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Absctract

The study of the connection between the mind and body has given rise to extremist, exclusive positions: mentalists and corporatists. A dualistic view has been installed in sport studies that both separates and complements the body and mind and, therefore, philosophy and gymnastics. Shifting this to broader terms (science and sport), we represent the conflict between that which is physical and that which is intellectual. We use two basic propositions to overcome this dualism: an understanding that “philosophy is an exercise for the mind” and that “gymnastics is a philosophy for the body”.

Key words: paideia, intellectual performance, sport performance.

 

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Cómo citar

Sánchez Pato, A., & Gutiérrez Arranz, J. M. (2012). Mind and body versus Gymnastics and philosophy: from dualism to emergentism. (Mente-cuerpo versus filosofía-gimnasia: del dualismo al emergentismo). Cultura, Ciencia Y Deporte, 7(19), 5–18. https://doi.org/10.12800/ccd.v7i19.19

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