Nivel de estudios y experiencia de las árbitras y árbitras asistentes de fútbol en España: Primera División Femenina
DOI:
https://doi.org/10.12800/ccd.v16i50.1582Palabras clave:
Árbitras, fútbol, competición, perfil sociodemográfico, partido. (Referees, football, competition, sociodemographic profile, match).Resumen
El objetivo de esta investigación fue analizar las características sociodemográficas de las árbitras y árbitras asistentes pertenecientes a la primera división de fútbol femenino en España. La muestra estuvo compuesta por 45 mujeres de nacionalidad española (28.11±4.24 años) y fue dividida en árbitras (n=17) y árbitras asistentes (n=28). Se utilizó un cuestionario ad hoc que contenía 8 ítems y analizaban variables sociales, deportivas y de rendimiento. La muestra se caracteriza por alcanzar una mayor formación universitaria (52.94% en árbitras y 42.86% en árbitras asistentes) y de máster (41.18% y 35.71% respectivamente) frente a Formación Profesional (5.88% en árbitras y 14.29% en árbitras asistentes). Estas, además, mostraron una media de 12.35±6.35 años en el arbitraje de fútbol, mientras que las árbitras asistentes evidenciaron una media de 8.82±4.15 años. En relación a las sesiones de entrenamientos, las árbitras evidenciaron 4-5 sesiones de entrenamiento, mientras que las árbitras asistentes acumularon un total de 4 sesiones a la semana. Las árbitras que participaron en partidos internacionales mostraron una media de 13.77±0.61 años en el arbitraje, mientras que las que no participaron en partidos internacionales tuvieron una media de 8.69±4.12 años. Las árbitras y árbitras asistentes mostraron altos niveles de formación académica universitaria y evidenciaron una corta experiencia en Primera División en Fútbol Femenina. Los resultados muestran la importancia de la experiencia en el desempeño arbitral para alcanzar el máximo nivel en el arbitraje femenino.
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