La formación estadística en el grado universitario español de ciencias de la actividad física y del deporte (Statistical training in the Spanish bachelor’s degree of physical activity and sport sciences)

Carlos Mª Tejero-González

doi:10.12800/ccd.v15i45.1507

Autores/as

Carlos Mª Tejero-González

DOI:

https://doi.org/10.12800/ccd.v15i45.1507

Resumen

La intención de este Editorial es conocer cuál es la presencia de la estadística como asignatura en los planes de estudio conducentes a la obtención del título de graduado o graduada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el sistema universitario del Estado Español. Por ello, se seleccionaron todas las Universidades que, a fecha de cierre de este Editorial: marzo de 2020, impartían dicha titulación en el Estado Español (N = 45). De cada una de las universidades se analizó el contenido de los planes de estudio y las guías docentes de las asignaturas para examinar si el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte contenía alguna de las siguientes opciones: (i) una asignatura exclusiva de estadística, (ii) una asignatura que incluyera una parte de estadística, aunque también tuviera otros contenidos y (iii) ausencia de asignaturas relacionadas con la estadística.

Citas

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