La otra cara de la enseñanza. La educación física desde una perspectiva crítica
DOI:
https://doi.org/10.12800/ccd.v1i3.269Resumen
Esta obra pretende sentar las bases necesarias para instaurar los nuevos caminos que debe adoptar la enseñanza y el aprendizaje (E-A) de la Educación Física en el siglo XXI. Estas vías se fundamentan y articulan en las inquietudes, experiencias y aprendizajes que prestigiosos autores nos muestran en cada uno de los textos contenidos en esta publicación. Destaca por ser valiosamente novedosa y claramente revolucionaria; pero ante todo, por situarse dentro de un marco humanizador, esta última afirmación con mayúsculas.
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Cómo citar
La otra cara de la enseñanza. La educación física desde una perspectiva crítica. (2013). Cultura, Ciencia y Deporte, 1(3), 174-176. https://doi.org/10.12800/ccd.v1i3.269
