«Efectos de una formación en inclusión sobre la autoeficacia del profesorado de Educación Física (Effects of an inclusive Physical Education workshop on teachers’ self- efficacy)». Cultura, Ciencia y Deporte 17, no. 51 (febrero 18, 2022). Accedido octubre 7, 2026. https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1649.