«Predicción del compromiso en Educación Física desde la teoría de la autodeterminación: análisis de invarianza según el nivel de actividad física (Prediction of engagement in physical education through self-determination theory: Invariance across different physical activity levels)». Cultura, Ciencia y Deporte 15, no. 46 (noviembre 30, 2020): 485–494. Accedido septiembre 21, 2026. https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1599.