«La esgrima extraescolar como propuesta didáctica en TDAH. (Fencing after school as a didactic proposal for attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD))». Cultura, Ciencia y Deporte, vol. 11, n.º 33, octubre de 2016, pp. 217-24, https://doi.org/10.12800/ccd.v11i33.766.