Predicción del compromiso en Educación Física desde la teoría de la autodeterminación: análisis de invarianza según el nivel de actividad física (Prediction of engagement in physical education through self-determination theory: Invariance across different physical activity levels). (2020). Cultura, Ciencia y Deporte, 15(46), 485-494. https://doi.org/10.12800/ccd.v15i46.1599