“El Juego Como Proceso de Subjetivación Y Su Justificación en El Currículum de Educación Física. (The Play As a Process of Subjectivation and Its Justification in the Curriculum of Physical Education)”. 2018. Cultura, Ciencia Y Deporte 13 (38): 147-56. https://doi.org/10.12800/ccd.v13i38.1070.