“La Esgrima Extraescolar Como Propuesta Didáctica en TDAH. (Fencing After School As a Didactic Proposal for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD))”. 2016. Cultura, Ciencia Y Deporte 11 (33): 217-24. https://doi.org/10.12800/ccd.v11i33.766.