Reche García, Cristina. «La Esgrima Extraescolar Como Propuesta didáctica En TDAH. (Fencing After School As a Didactic Proposal for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD))». Cultura, Ciencia y Deporte 11, no. 33 (octubre 30, 2016): 217–224. Accedido mayo 2, 2024. https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/766.