Otero-Saborido, Fernando Manuel, Gustavo González-Calvo, David Hortigüela-Alcalá, y Francisco Javier Vázquez-Ramos. «Formative and Shared Assessment in Primary School PE Curriculum: Teachers’ Perceptions». Cultura, Ciencia y Deporte 18, no. 55 (marzo 1, 2023). Accedido mayo 3, 2024. https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1945.