García-Puchades, Wenceslao, y Óscar Chiva-Bartoll. «El Juego Como Proceso De subjetivación Y Su justificación En El currículum De educación física. (The Play As a Process of Subjectivation and Its justification in the Curriculum of Physical Education)». Cultura, Ciencia y Deporte 13, no. 38 (junio 5, 2018): 147–156. Accedido abril 30, 2024. https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1070.