Fernández García, Emilia, y Joaquín Piedra de la Cuadra. «Efecto De Una formación Coeducativa Sobre Las Actitudes Hacia La Igualdad En El Futuro Profesorado De Educación Primaria. (Effects of a Coeducative Training on Attitudes Towards Equality in Future Primary Education Teachers)». Cultura, Ciencia y Deporte 5, no. 15 (marzo 1, 2013): 151–158. Accedido mayo 3, 2024. https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/106.