J. M. Cancela Carral, C. Ayán Pérez, y M. J. Sanguos Espiño, «Relación entre la condición física y rendimiento académico en matemáticas y lenguaje en estudiantes españoles de educación secundaria: Un estudio longitudinal. (The relationship between physical fitness and academic performance in Spanish secondary education students: A longitudinal study)»., CCD, vol. 11, n.º 31, pp. 7–16, feb. 2016.