[1]
B. Berrios Aguayo, P. Ángel Latorre Román, J. Salas Sánchez, y A. Pantoja Montilla, «Effect of physical activity and fitness on executive functions and academic performance in children of elementary school. A systematic review (Efectos de la actividad física y condición física sobre funciones ejecutivas y rendimiento académico en niños de Educación Primaria. Una revisión sistemática)», CCD, vol. 17, n.º 51, feb. 2022.