Cancela Carral, J. M., Ayán Pérez, C. y Sanguos Espiño, M. J. (2016) «Relación entre la condición física y rendimiento académico en matemáticas y lenguaje en estudiantes españoles de educación secundaria: Un estudio longitudinal. (The relationship between physical fitness and academic performance in Spanish secondary education students: A longitudinal study)»., Cultura, Ciencia y Deporte, 11(31), pp. 7–16. doi: 10.12800/ccd.v11i31.638.