García-Puchades, W. y Chiva-Bartoll, Óscar (2018) «El juego como proceso de subjetivación y su justificación en el currículum de educación física. (The play as a process of subjectivation and its justification in the curriculum of Physical Education)»., Cultura, Ciencia y Deporte, 13(38), pp. 147–156. doi: 10.12800/ccd.v13i38.1070.