COTERÓN, Javier; FRANCO, Evelia; ALMENA, Alberto. Predicción del compromiso en Educación Física desde la teoría de la autodeterminación: análisis de invarianza según el nivel de actividad física (Prediction of engagement in physical education through self-determination theory: Invariance across different physical activity levels). Cultura, Ciencia y Deporte, [S. l.], v. 15, n. 46, p. 485–494, 2020. DOI: 10.12800/ccd.v15i46.1599. Disponível em: https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1599. Acesso em: 22 jul. 2024.