CAÑADAS, Laura; CASTEJÓN, Francisco Javier; SANTOS-PASTOR, María Luisa. Relación entre la participación del alumnado en la evaluación y la calificación en la formación inicial del profesorado de educación física. (Relationship between students’ participation in assessment and grading in physical education teachers’ initial training). Cultura, Ciencia y Deporte, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 291–300, 2018. DOI: 10.12800/ccd.v1i1.1172. Disponível em: https://ccd.ucam.edu/index.php/revista/article/view/1172. Acesso em: 5 may. 2024.