López-Pastor, V. M., Pérez-Pueyo, Ángel, Barba, J. J., & Lorente-Catalán, E. (2016). Percepción del alumnado sobre la utilización de una escala graduada para la autoevaluación y coevaluación de trabajos escritos en la formación inicial del profesorado de educación física (FIPEF). (Students’ perceptions of a graduated scale used for self-assessment and peer-assessment of written work in pre-service physical education teacher education (PETE)). Cultura, Ciencia Y Deporte, 11(31), 37–50. https://doi.org/10.12800/ccd.v11i31.641