Cancela Carral, J. M., Ayán Pérez, C., & Sanguos Espiño, M. J. (2016). Relación entre la condición física y rendimiento académico en matemáticas y lenguaje en estudiantes españoles de educación secundaria: Un estudio longitudinal. (The relationship between physical fitness and academic performance in Spanish secondary education students: A longitudinal study). Cultura, Ciencia Y Deporte, 11(31), 7–16. https://doi.org/10.12800/ccd.v11i31.638