Grassi-Roig, M. et al. 2022. Efectos de una formación en inclusión sobre la autoeficacia del profesorado de Educación Física (Effects of an inclusive Physical Education workshop on teachers’ self- efficacy). Cultura, Ciencia y Deporte. 17, 51 (feb. 2022). DOI:https://doi.org/10.12800/ccd.v17i51.1649.